摘要： 有媒体报道称，近日，不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”...
有媒体报道称，近日，不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。
消息一出，网友就在微博炸开了锅，#非全日制研究生就业遭歧视#话题登上热搜。
部分小伙伴认为“非全”研究生和全日制研究生还是有很大的区别，表示
付出不一样为什么要平等。
有些小伙伴则发声呼吁肯定“非全”研究生的含金量。
其实，教育部2016年重新界定了全日制和非全日制研究生，各高校从2017年起，在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消，非全日制硕士研究生就已采取了与全日制硕士研究生相同的招生方式，报考者同样需要参加全国硕士研究生招生统一考试，非全日制硕士和全日制硕士研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
中国青年报、光明日报、人民日报等各大媒体也相继为广大非全日制研究生群体发声。
近年来，非全日制研究生招生人数正在增加。
以南京大学为例
非全日制研究生报考人数、录取人数逐年增长，可见竞争之激烈。
由于全日制和非全日制研究生的培养采取同一标准，保证同等质量，因此非全日制研究生的含金量大大提高。
据中国研究生招生信息网统计，由于社会各界对专业学位硕士的认可度提高，2019年报考专业学位硕士考生的比例已超过了学术型硕士。
湖北省2019年学术硕士报考人数不足6万，专业硕士报考人数则超过8万。
可见，中国非全日制研究生制度改革刚刚推行四年，从制度到实践的步步成熟，逐渐形成小趋势。
考友怎么看？
非全日制研究生的学历歧视在前，为何还有人接连报考的原因到底如何？
几位《中国经营报》受访者这么表示：
小景说：“虽然非全日制研究生学历与我的升职没啥关系，但其实读研还是能带来很多‘隐性利益’。”他认为，现在看来，至少有三个好处：
1.在同等条件下，我的学历为我的职业生涯加了分，因
为身边研究生不多，大部分是本科和专科；
2.研究生学习使我考虑问题多方面、多角度，同时也更深刻，更能照顾他人的感受；
3.研究生的老师和同学以及积累的人脉也很有帮助。
眼下，小景正在准备在职博士考试，读博需要两名国际关系相关专家额推荐信，小景说，正好可以联系他的“研究生导师试试看”。
非全日制研究生所带来的“隐性利益”也是吴浩仍然很乐意去上课的主要原因。
他认为，非全日制研究生的学历和硕士学位能为他在日后的各种评分排名中获得加分，以及可能成为日后升职的敲门砖。另外，“带薪上课”的魅力也不亚于“隐性利益”。
吴浩告诉《中国经营报》，他上的非全日制是研究生“属于公派性质”，“在拿工资的同时，还可以再有个研究生学历，”能减轻不少负担。
正如吴浩所提及的“公派”读研，很多公司会把非全日制研究生学习当作一种外部培训手段，巩固人才，培养自己的人才梯队。
非全日制应届生小彦则告诉《中国经营报》，她在考虑接受调剂时，也曾想过，可能毕业后会遇到一些身份认同上的问题，但她觉得非全日制和全日制都已经并轨了，未来情况一定会比现在好，“我们做好自己该做的就行了”。
还有她认为“学校本身也不错，上课后也发现课程和授课老师都和全日制研究生一样，确实能学到很多东西，就没什么可后悔的了”。
人脉资源、教养学识、日常考核加分、未来升职的敲门砖等“隐性利益”，仍然远大于就业上的困扰，这或许是很多人依然乐意投入到非全日制研究生学习的最主要原因。
而在企业方面，虽然对“非全”设限是
为了招到更优秀的人才，但是“优秀”不应该仅仅凭学历来证明，更应注重的是个人的综合实力。
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