摘要： ??我校智能科学与技术专业于2008年开始正式招生，也是全国较早开办的专业，于2016年获批为广西特色本科专业(广西共批准16个)。本专业是人工智能、计算机科学、控制科学的新兴交...
??我校智能科学与技术专业于2008年开始正式招生，也是全国较早开办的专业，于2016年获批为广西特色本科专业(广西共批准16个)。本专业是人工智能、计算机科学、控制科学的新兴交叉专业，是现代科学技术的前沿和制高点。“工业4.0”、“中国制造2025”把智能制造明确为主攻方向，智能机器人技术作为智能制造的重要抓手上升为国家战略;阿尔法狗机器人的异军突起，更是掀起了以人工智能、大数据分析为核心的智能化研究的热潮，智能科学与技术本科专业则是与两者最有对接性的专业。很多专家将机器人与人工智能看作是第四次工业革命，智能科学与技术必将在这场信息产业革命中扮演不可或缺的角色。
本专业以培养面向智能机器人行业的工程应用型人才为中心，突出“校企合作-研教结合-协同育人”的办学特色，注重培养学生面向工程的工程意识、工程素质、工程实践和工程视野等能力。该专业区级精品课程1门、国家精品资源共享课1门、国家双语教学示范课程1门、国家级实验教学示范中心1个、国家级工程实践教育中心1个、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材2部、省级教学名师2名。
现有机器人实验中心、计算机控制实验室等专业实验室，并依托广西图形图像重点实验室、云计算技术中心等科研平台
，拥有计算机智能控制创新基地和嵌入式创新基地。目前专业实验室总面积约350平方米，配备大量组装机器人和计算机相关技术的教学、科研仪器设备。近年来，教研室承担了国家自然科学基金、跨行业基金、省部级基金以及企业委托
的重大科研项目约10余项，与柳州长虹机器制造公司建立了良好的长期合作关系，为生产实习、毕业实习提供了丰富的实践教学资源。
二、培养目标
培养知识、能力、素质全面发展，掌握电子信息、计算机、控制、智能科学与技术基础知识和专业技术，能在工业、科技、教育、医疗、管理等领域从事智能化产品设计与开发、智能系统维护和运行管理等工作的工程应用型人才。
三、专业特色
以智能机器人为主要平台，以人工智能、大数据分析为主攻方向，在互“联网+”背景下，强调理论与实践紧密结合的人才培养机制，加强应用能力和创新思维的训练，注重学生及时跟踪智能科学前沿知识与技术，培养具有数学、计算机、电子、控制基础知识，以及人工智能、模式识别、图像处理、智能人机交互、智能机器人、智能信息处理等智能科学技术专业知识的工程技术人才，以满足新型智能工厂和企业进行各种智能化产品及系统的分析、设计、开发、应用与维护的需求。
四、专业核心课程
离散数学、程序设计与问题求解、信号与系统、智能科学技术导论、自动控制原理、人工智能、模式识别、机器学习、数字图像处理、计算机控制技术、智能机器人、最优化理论与方法、单片机原理与接口技术。
五、主要实践课程
计算机基本操作实验、程序设计与问题求解实验、Java应用开发、电路与电子技术基础实验、数字逻辑实验、单片机原理与接口技术实验、自动控制原理实验、数字图像处理实验、智能机器人实验、智能控制系统综合设计、生产实习、毕业设计等。
六、学术科研
本专业学生积极参与项目训练，获得全国大学生电子设计竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、Google(谷歌)杯中国大学生公益创意大赛银奖。
鼓励学生充分利用各课题组的有利条件参与科研项目和工程实践，进一步提高学术实践和科研创新能力。
七、就业方向
毕业生能在科研、教育、企业、事业和行政管理等部门从事智能信
息处理、智能控制、智能人机交互和智能系统集成等方面的教学、科研和开发应用工作，或攻读控制方向或计算机方向的硕士。
连续多年来，毕业生一次就业率均在92%以上，大部分毕业生在外资、合资及国内著名IT企业工作，在珠江三角、长江三角地区IT行业具有良好声誉。
八、标准修业期限和授予学位
标准修业期限：四年
授予学位：工学学士
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