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列位教员上午/下战书好，很欢快能加入此次复试。我叫姓名，性别，民族，诞生年代，哪里人，就读于哪一个大学，甚么专业，行将得到某某学历和某
某学士学位...
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列位教员上午/下战书好，很欢快能加入此次复试。我叫姓名，性别，民族，诞生年代，哪里人，就读于哪一个大学，甚么专业，行将得到某某学历和某
某学士学位。(根基信息)
本科时代，体系地进修了哪些专业的相干常识，从根本理论某某的到适用性较强的某某等;大学时代曾担当
甚么班级职务或学院黉舍职务;得到的各类声誉和嘉奖几多次;有无考过雅思?托福?GRE?什么时候经由过程英语4、六级，成就若何?其他资历证书?有没有辅修专业?四年里有无挂科或重建记实?结业时全程学分成就几多分。因为对某某学的酷爱，还选修了某某、某某等课程，丰硕了本身的常识程度。(学术学业环境)
除理论上的进修外，各类实行和练习，也让我受益不浅。某某、某某等实行培育了我的脱手能力和阐发问题的能力;某某、某某练习，不但使我得到了贵重的常识，加倍熬炼了我的意志;因为进修优秀，被教员举荐到某某、某某的实地观光与进修，让我对一些工艺流程领会的同时，也对该行业今朝的成长状态有了加倍深入熟悉(同时要表现出本身收成了甚么)。在大几的某个学期，我在某传授的引导下，介入了哪一个级别(国度级、省级、校级)的科创项目“某某”，完成为了结题陈述“某某”或撰写了论文《某某》或申请了专利《某某》，同时在与师兄师姐的会商和交换中罗致了丰硕的钻研履历。(实践环境和事情履历)
为了做一位及格的钻研生，既对导师卖力，也对本身卖力，在读研时代，我举行了以下计划：第一，按照学院课程设置，公道放置每学期课程。特别注意进修专业范畴内的相干根基理论常识。第二，对峙在导师的引导下制订小我进修与钻研规划，踊跃领导师报告请示本身的学业希望。第三，注意自立进修能力与科研能力的培育。踊跃自动地存眷学科前沿的理论问题，提高本身科学阐发问题与解决问题的能力。第四，踊跃加入各类实行、学术钻研会、实践调研勾当等，以促成理论与实践的连系，不竭提高理论素养和实践能力。总之，在钻研生阶段，我会尽本身最大的尽力，挖掘本身最大的潜力，脚踏实地地做好每件事!若是在钻研生时代，本身的科研能力得到导师承认，我将继续攻读博士学位。这将会是一个我等待已久、并为之支出本身全数尽力的进修进程，我已做好了周全的筹备。
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