择校;陕西师范大学(艺术设计)

gong2022 2022-11-12 18:49:13 0

摘要:  ??陕西师范大学是教育部直属师范大学,国家首批“双一流”建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮”。学...



??陕西师范大学是教育部直属师范大学,国家首批“双一流”建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮”。学校设有研究生院和22个学院(部)、1个基础实验教学中心和民族教育学院(预科教育)。现有专任教师2010余人,其中教授590余人、副教授820余人、博士生导师510余人、硕士生导师990余人。学校有全日制本科生18203人,研究生21501人(其中全日制研究生10350人,非全日制研究生11151人),各类留学生598人。

学校学科门类齐全,综合性强。涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类,拥有国家“双一流”建设学科1个(中国语言文学),国家重点学科4个,23个博士学位授权一级学科,37个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权点(教育博士),20个硕士专业学位授权点,有博士后科研流动站18个,高等学校学科创新引智基地4个。化学、材料科学、农业科学、社科总论、工程学、计算机科学、环境/生态学、植物与动物科学等8个学科进入ESI全球前1%。

西师范大学于1987年建立艺术系,下设音乐学与美术学两个本科专业,1999年成立艺术学院,2005年艺术学院由雁塔校区迁往长安校区,分别成立美术学院与音乐学院,2005年正式挂牌。

学院目前有在校本科生900余人,在读研究生近300余人,美术学享受国家公费师范教育。同时,学院具有美术学、设计学、艺术硕士、教育硕士四个硕士学位授予权;2009年学院自主设置文化艺术史二级博士学位授权点。

招生简章

陕西师范大学硕士研究生招生考试

“722-艺术设计史”考试大纲

本《艺术设计史》考试大纲适用于陕西师范大学美术学院设计学、艺术设计两个专业硕士研究生招生考试。艺术设计史是大学艺术设计专业本科学生的最基本课程之一,也是大多数设计类专业学生的必修基础课。它的主要内容包括外国工艺美术史、中国工艺美术史、世界现代设计史等。要求考生熟悉中、外艺术设计发展历史,掌握古、今设计风格变迁与工艺脉络。

一、考试的基本要求

要求考生系统而详细的了解艺术设计的发展历史及其演变规律,运用设计的基础理论分析和解决现实设计问题,并检验考生对对艺术设计史的掌握和理解程度,以确定考生是否具有设计艺术学硕士研究生的基本学习能力。

二、考试方法和考试时间

《艺术设计史》考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

三、考试内容

(一) 中国工艺美术史

1. 原始社会的工艺美术;

2. 商代的工艺美术;

3. 周代的工艺美术;

4. 春秋战国的工艺美术;

5. 秦汉的工艺美术;

6. 六朝的工艺美术;

7. 隋唐的工艺美术;

8. 宋代的工艺美术;

9. 元代的工艺美术;

10. 明代的工艺美术;

11. 清代的工艺美术;

12. 近代的工艺美术;

13. 新中国的工艺美术。

(二) 外国工艺美术史

1. 原始社会工艺美术;

2. 古代埃及工艺美术;

3. 古代两河流域工艺美术;

4. 古代波斯工艺美术;

5. 古代印度工艺美术;

6. 古代地中海区域工艺美术;

7. 古代希腊工艺美术;

8. 埃特鲁里亚与古代罗马工艺美术;

9. 伊斯兰工艺美术;

10. 古代日本工艺美术

11. 古代非洲工艺美术

12. 古代美洲工艺美术

13. 古代大洋洲工艺美术

14. 欧洲中世纪工艺美术

15. 文艺复兴时期工艺美术

16. 巴洛克时期工艺美术

17. 罗可可时期工艺美术

18. 新古典主义时期工艺美术

19. 近代工艺美术

20. 现代工艺美术

(三) 世界现代设计史

1. 工业革命前的设计;

2. “工艺美术”与“新艺术”运动;

3. “装饰艺术”运动;

4. 现代主义设计运动的萌起;

5. 工业设计的兴起;

6. 消费时代的设计;

7. 后现代主义设计运动;

8. 各国设计简史;

四、掌握重点

(一) 青铜器工艺发展简史及艺术特色

(二) 漆器工艺发展简史及艺术特色

(三) 陶瓷工艺发展简史及艺术特色

(四) 金银器工艺发展简史及艺术特色

(五) 染织工艺发展简史及艺术特色

(六) 玉石雕刻工艺发展简史及艺术特色

(七) 古代印度工艺美术

(八) 古代日本工艺美术

(九) 文艺复兴时期工艺美术

(十) 巴洛克时期工艺美术

(十一)罗可可时期工艺美术

(十二)工艺美术运动与新艺术运动

(十三)装饰艺术运动

(十四)包豪斯

(十五)俄国“构成主义”与荷兰“风格派”

(十六)美国工业设计先驱

(十七)建筑上的“国际主义”风格

(十八)后现代主义设计运动

(十九)各国设计简史

五、主要参考书目

[1] 张夫也:《外国工艺美术史》,中央编译出版社

[2] 王受之:《世界现代设计史》,中国青年出版社

[3] 田自秉:《中国工艺美术史》,东方出版中心

陕西师范大学硕士研究生招生考试

“821-艺术理论”考试大纲

本《艺术理论》考试大纲适用于陕西师范大学美术学、设计学、美术、艺术设计、学科教学(美术)等学科专业硕士研究生招生考试。艺术理论是美术学院本科学生的最基本课程之一,也是大多数艺术专业学生的必修基础课。它的主要内容包括艺术总论、艺术种类、艺术系统等。要求考生熟悉基本概念、在具有一定艺术实践经验的情况下掌握基本的艺术理论,并对这些理论有灵活运用的能力。

一、考试的基本要求

要求考生比较系统地理解艺术理论的基本概念和基本理论。要求考生在艺术实践的基础上具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、文字表达能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试方法和考试时间

《艺术理论》考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

三、考试内容

(四) 艺术的本质与特征

1. 艺术的本质;

2. 艺术的特征。

(五) 艺术的起源

1. 模仿说、游戏说、表现说、巫术说、劳动说;

2. 人类实践与艺术起源的多元决定论。

(六) 艺术的功能与艺术教育

1. 艺术的社会功能;

2. 艺术教育。

(七) 文化系统中的艺术

1. 作为文化现象的艺术;

2. 艺术与哲学;

3. 艺术与宗教;

4. 艺术与道德;

5. 艺术与科学。

(八) 实用艺术

1. 实用艺术的主要种类;

2. 实用艺术的审美特征。

(九) 造型艺术

1. 造型艺术的主要种类;

2. 造型艺术的审美特征;

3. 造型艺术精品赏析与默画。

(十) 表情艺术

1. 表情艺术的主要种类;

2. 表情艺术的审美特征。

(十一) 综合艺术

1. 综合艺术的主要种类;

2. 综合艺术的审美特征。

(十二) 语言艺术

1. 语言艺术的主要体裁;

2. 语言艺术的审美特征。

(十三) 艺术创作

1. 艺术创作主体;

2. 艺术创作过程;

3. 艺术创作心理;

4. 艺术风格、流派、思潮。

(十四) 艺术作品

1. 艺术作品的层次;

2. 典型;

3. 意境;

4. 中国传统艺术精神。

(十五) 艺术鉴赏

1. 艺术鉴赏的一般规律;

2. 艺术鉴赏的审美心理;

3. 艺术鉴赏的审美过程;

4. 艺术鉴赏与艺术批评。

四、掌握重点

(十一) 艺术起源的重要观点

(十二) 造型艺术的主要种类

(十三) 代表性造型艺术作品的深入理解

(十四) 艺术风格、流派、思潮

(十五) 典型和意境

(十六) 中国传统艺术精神

五、主要参考书目

[1] 彭吉象:《艺术学概论》,北京大学出版社

[2] 杨辛,甘霖:《美学原理新编》,北京大学出版社

[3] 李泽厚:《美学四讲》,生活·读书·新知三联书店

历年分数线(135108)

历年录取情况

2019 年录取数据

招生数据:专业:12;

录取人数:15,一志愿共:15 人,调剂共:0 人。

分数汇总:最高分:390;最低分:357;你的目标分数:367;

调剂同学去向:贵州大学:1 人 贵州师范大学:1 人 陕西科技大学:1 人 西安石油大学:1 人

2020 年录取数据

招生数据:专业:11(不含推免);

录取人数:21,一志愿共:18 人,调剂共:3 人。

分数汇总:最高分:395;最低分:352;你的目标分数:368;

调剂同学去向:长春大学:1 人 贵州师范大学:1 人 桂林电子科技大学:1 人 南昌航空大学:

1 人 南华大学:1 人 新疆艺术学院:1 人

2021 年录取数据

招生数据:专业:15(不含推免);

录取人数:17,一志愿共:13 人,调剂共:4 人。

分数汇总:最高分:389;最低分:351;你的目标分数:361;

调剂同学去向:云南艺术学院:1 人

2022年录取数据

录取人数:26(3士兵计划,1少干),一志愿共:21人,调剂共:0 人。

分数汇总:最高分:411;最低分:375;你的目标分数:388;

2018年报考美术学院一共达到了985人,2019年1028人,2020年已经达到了1200人左右,2021年1400人左右,这个学院录取人数110人左右,报录比大致数据是:12:1。

22年录取名单

22年硕士研究生考试一志愿录取名单

复试注意事项;

1.陕西师范大学美术学院美术类和设计类考研,初试不考手绘,考两门理论,复试才开始考手绘。

2.艺术设计分为两个小方向:平面设计+环艺设计,平面设计方向不考软件,考手海报命题创作,环境设计方向考的是室内外快题。

3.陕西师范大学美术学院艺术考研,复试通常会考三门,英语口语,综合能力,专业课的笔试。这三门课一共300分,两门专业课的笔试各75分,专业课的面试75分,英语的面试75分。

722真题

2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题

适用专业名称:设计学、艺术设计

考试科目名称:艺术设计史 科目代码:722

注意事项:

1请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸上或草稿纸上无效。

2.除答题纸上规定的位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,

否则按违纪处理。

3.本试题共1页,满分150分,考试时间180分钟。

一、名词解释(每小题5分,共25分。)

1、髹饰录

2、时绘

3、新艺术运动

4、化妆石板

5、巴洛克

二、简答题(每小题15分,共75分。)

1.简述汉代工艺美术的特征。

2.简述商周青铜器的装饰纹样以及艺术特点。

3.简述文艺复兴时期的工艺美术特征。

4.简述装饰艺术运动。

5.简述工艺美术运动新艺术运动的区别。

三、论述题(每小题25分,共50分)

1.分析宋代装饰风格特征并且举例说明。

2.试论述维多克·巴巴纳客《为真实世界的设计》的理论主张以及这个著作的影响。

2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题

适用专业名称:设计学、艺术设计

考试科目名称:艺术设计史 科目代码:722

注意事项:

1.请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸上或草稿纸上无效。

2除答题纸上规定的位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,否则按违纪处理。

3.本试题共1页,满分150分,考试时间180分钟。

一.名词解释

1.髹饰录

2考工记

3景泰蓝

4贝聿铭

5有机现代主义

二.简答题

1.简述包豪斯的改革。

2.简述美国商业设计下的有计划的废止制度。

3.简述江南私家园林。

4.简述明代家具的艺术特征。

三.论述题

结合现代主义、后现代主义设计论述中国当代设计发展状况。

821真题

2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题

适用专业名称: 艺术学理论、美术学

考试科目名称: 艺术学概论 科目代码: 821

注意事项:

1、请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸或草稿纸上无效。

2、除答题纸上规定的位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,否则按违纪处理。

3、本试题共 1 页,满分 150 分,考试时间180分钟。

一.名词解释(每小题5分,共30分)

1.艺术

2.艺术流派

3.艺术典型

4.意境

5.形象思维

6.语言艺术

二.问答(每小题15分,共60分)

1.列举关于艺术起源最具代表性的五种观点及代表人物?

2.艺术批评的特点?

3.何为艺术语言?

4.造型艺术及其审美特征?

三.论述(每小题30分,共60分)

1.结合实际,论述文化修养对艺术创作的重要性。

2.结合实际,论述艺术的审美教育的作用。

2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题

适用专业名称: 艺术学理论、美术学

考试科目名称: 艺术学概论 科目代码: 821

注意事项:

1、请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸或草稿纸上无效。

2、除答题纸上规定的位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,否则按违纪处理。

3、本试题共 1 页,满分 150 分,考试时间180分钟。

一. 名词解释(每小题7分,共35分)

1. 艺术教育

2. 造型艺术

3. 抽象思维

4. 艺术语言

5. 劳动说

二. 简答题(每小题15分,共45分)

1. 简要回答有关艺术的审美认知作用包括哪些方面?

2. 简要回答艺术风格多样性的形成有哪几个方面?

3. 简要说一下中国画有什么特征?

三. 论述(每小题35分,共70分)

1.论述艺术家的艺术才能与文化修养的关系。

2.请谈一下艺术教育的任务、目标及其在当代社会生活中的意义。

2011

2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题

适用专业名称: 艺术学理论、美术学

考试科目名称: 艺术学概论 科目代码: 821

注意事项:

1、请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸或草稿纸上无效。

2、除答题纸上规定的位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,否则按违纪处理。

3、本试题共 1 页,满分 150 分,考试时间180分钟。

一. 名词解释(每小题15分,共45分)

1. 艺术意蕴

2. 艺术创作方法

3. 戏剧艺术

二. 简答题(每小题25分,共75分)

1. 简述造型艺术与实用艺术的联系与区别?

2. 什么是中国传统艺术精神?

3. 简述现代科学技术对艺术的渗透和影响?

三. 论述(每小题30分,共30分)

1. 什么是艺术的形象性?

2010

2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题

适用专业名称: 艺术学理论、美术学

考试科目名称: 艺术学概论 科目代码: 821

注意事项:

1、请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸或草稿纸上无效。

2、除答题纸上规定的位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,否则按违纪处理。

3、本试题共 1 页,满分 150 分,考试时间180分钟。

一. 名词解释(每小题10分,共40分)

1. 书法的“笔意”

2. 工艺美术

3. 艺术语言

4. 雕塑

二. 简答题(每小题15分,共60分)

1. 艺术形象具有哪些特征?

2. 艺术的社会功能有哪些?

3. 造型艺术的审美特征是什么?

4. 形象思维的基本特点是什么?

三. 论述(每小题25分,共50分)

1. 结合实践,论述艺术创作的基本过程?

2. 如何培养与提高自身的艺术鉴赏力?

2009

2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题

适用专业名称: 艺术学理论、美术学

考试科目名称: 艺术学概论 科目代码: 821

注意事项:

1、请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸或草稿纸上无效。

2、除答题纸上规定的位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,否则按违纪处理。

3、本试题共 1 页,满分 150 分,考试时间180分钟。

一. 名词解释(每小题10分,共40分)

1. 美育

2. 摄影艺术

3. 形象性

4. 艺术风格

二. 简答题(每小题20分,共60分)

1. 艺术是怎样起源的?

2. 艺术的审美娱乐作用有哪些?

3. 为什么说艺术教育是美育的核心?

三. 论述(每小题25分,共50分)

1. 为什么艺术风格成多样性特征?

2. 西方雕塑艺术有哪几个高峰时期,请简要论述。

2008

2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题

适用专业名称: 艺术学理论、美术学

考试科目名称: 艺术学概论 科目代码: 631

注意事项:

1、请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸或草稿纸上无效。

2、除答题纸上规定的位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,否则按违纪处理。

3、本试题共 1 页,满分 150 分,考试时间180分钟。

一. 简答(每小题10分,共30分)

1. 何谓艺术流派?

2. 什么是艺术构思?

3. 马克思的艺术生产理论给艺术学研究提供了哪些启示?

二. 问答(每小题20分,共60分)

1. 何谓艺术语言?

2. 中国哲学对中国艺术的影响?

3. 艺术鉴赏的性质与特点?

三. 论述(每小题30分,共60分)

1. 艺术的社会功能。

2. 结合具体作品,论述造型艺术的审美特征。

2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题

适用专业名称: 艺术学理论、美术学

考试科目名称: 艺术学概论 科目代码: 631

注意事项:

1、请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸或草稿纸上无效。

2、除答题纸上规定的位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,否则按违纪处理。

3、本试题共 1 页,满分 150 分,考试时间180分钟。

一. 简答(每小题10分,共30分)

1. 艺术风格形成的原因?

2. 艺术批评的特点?

3. 作为艺术生产创造者的艺术家的自身特点?

二. 简答题(每小题20分,共60分)

1. 何谓艺术语言?

2. 宗教和艺术的相互关系?

3. 艺术鉴赏的多样性与一致性?

三. 论述(每小题30分,共60分)

1. 艺术审美的教育作用。

2. 结合具体作品,论述造型艺术的审美特征。

更多资料课程:微信weiguangyishu123

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部分导师

王健, 毕业于中国美术学院版画系。师从梁诠、王公懿、曹剑锋、韩立坤、李以泰、乌继德、陆放等,授课导师潘公凯、白邸、陈意强、徐方、王羽天、朱伟等。中国版画家协会会员,陕西省美术家协会会员,西安美术学院油画系中国精神工作室外聘教授。中国民盟盟员。现为陕西师范大学美术学院油画系副教授,硕士研究生导师。

研究领域;

版画 油画 综合材料绘画

主要研究成果;作 《由西向东----王健作品集》西北大学出版社 2013年

综合绘画作品《分裂的人格与不分裂的生活》发表于《云南艺术学院学报》2016年第3期

纸本绘画作品《落雨了还以为是泪呀》发表于《云南艺术学院学报》2016年第3期

纸本绘画作品《企图用啤酒和酒吧留住青春是一种自欺与荒唐的思维方式》发表于《云南艺术学院学报》2016年第3期

油画作品《小伙儿走南闯北还是没有找着北》发表于《云南艺术学院学报》2016年第3期


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