摘要： ??最近，教育
部公布了2019年度教育部工程研究中心评估的最终结果。总共77所高校的工程研究中心参与评估，最终有12所高校的中心评估结果为优秀，54所高校结果为良好，11所高校的中...
??最近，教育
部公布了2019年度教育部工程研究中心评估的最终结果。总共77所高校的工程研究中心参与评估，最终有12所高校的中心评估结果为优秀，54所高校结果为良好，11所高校的中心未达到要求而被要求限制整改，否则将被淘汰。以下为最终评估结果名单：
教育部工程研究中心是高校进行科研转化和人才培养的重要平台，是高校进行成果转化的依托。对于国内各所大学来说，未来这都是一个非常重要的考核指标。但由于历史原因，目前这些工程研究中心的依托单位基本都集中在985工程、211工程高校。最近这一批参与评估的工程中心共有77所，从最终结果来看，有66所高校的中心拿到了优秀或良好的成绩，优良率达到了86%。有11所高校的工程研究中心未出现在最终的优良名单当中，基本确定为不合格。根据相关的管理办法，这些高校将被要求在一年时间内整改，再次评估不合格将会被摘牌。
这11所高校中不乏一些名校，其中有3所985工程高校，它们分别
是中山大学、大连理工大学和复旦大学。还有5所211工程高校，分别是河海大学、新疆大学、郑州大学、华北电力大学和中国矿业大学（北京），剩余3所大学分别是东华理工大学、浙江理工大学和大连工业大学。通过评估结果发现，最终要求整改的这些实验室基本上都是属于传统行业，例如河海的水利水电、东华理工的核技术、复旦大学的照明、郑州大学的热能、浙江理工的纺织等。还有一部分属于食品行业，大连理工大学、大连工业大学、中山大学等中心都是食品类。同时，进入综合评议的这些高校也要小心了，虽然结果是好的，但也算是一个警告。
而从评估优秀的高校中心来看，很多都属于一些比较新的前沿方向。像天津大学的水利工程仿真、清华大学的建筑节能、南京大学的水处理、上海交通大学的太阳能发电及制冷等等，都是当前比较符合时代发展要求的技术。教育部的这次工程中心评估，其实是对各高校发展方向的一次梳理。对于那些已经没有太多研究价值的领域基本上就放弃了，从这一点去考虑的话，这些被列入整改的工程中心如果不能在未来一年内找到新的方向，很
有可能最终被摘牌。
高校的科研成果转化一直是个老大难的问题，从高校存在那天起，人才培养和科学研究已经成为了其主要的任务。在很多人看来，高校只能做这种纯理论的研究，至于怎么落地转化是企业的事情。其实这是一个非常错误的观点，国内高校和国外顶级高校相比，为何没有竞争力？关键是没有核心成果，而这些核心成果从哪里来？就是要从高校的实验室或工程中心来，而教育部工程研究中心设立之初的目标正是如此。但由于考核指标不明确，很多高校的工程研究中心仅处于一个维持的状态，根本没有发挥该有的作用。
国外很多名校由于需要自负盈亏，每年在接受大量社会捐赠的同时，也会选择内部挖潜。很多国际知名的企业都是在高校中孵化的，而这些企业成功之后又反哺这些大学，最终形成良性循环。斯坦福大学就是一个典型的例子，校内创业氛围非常浓厚，高校也支持学生去创业。相反国内高校中，很多学生认为创业是瞎搞，认真学习拿到毕业证书才是最重要的。长此以往，国内高校的创新从哪里来？也许大多数高校是时候考虑一下转型了。
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