摘要： ??“这次访学活动增长了我的见识，让我了解到创新创业有关的基本知识以及如何创新创业，这对我以后参加‘互联网+’大赛有极大帮助，也有可能改变我的职业规划，总之这次访学对我未...
??“这次访学活动增长了我的见识，让我了解到创新创业有关的基本知识以及如何创新创业，这对我以后参加‘互联网+’大赛有极大帮助，也有可能改变我的职业规划，总之这次访学对我未来的道路产生巨大影响。”创新团成员贾皓中说。
近日
西安电子科技大学创新创业学院
联合本科生院等多个学院的
20名创新创业实验班学生
与复旦大学创新创
业学院一同
联合芬兰阿尔托大学组织了
北欧创新创业暑期学习项目
所有学生获得由阿尔托大学
颁发的欧盟标准学分(ECT)
图源网络
“画对方的脸”学会抓产品特征
“只看对方眼睛，不要低头看纸板，每个人找5个不认识的同学，画出对方的面孔”在芬兰阿尔托创投计划创新创业课程开始之前，阿尔托大学国际合作部门负责人Ilja Riekk用特殊的方式促进来自西安电子科技大学和复旦大学的40余名学生相互了解。
课堂十分有趣，在结束互画面孔之后，Ilja Riekk让每位同学把自己的画像收集起来，并在其中选择一幅自己最满意的作品。“如何在短暂的10秒让别人记住自己的特征，如何在短暂的10秒画出对方可辨认的特征，这其实是创业中最重要的一步，去学会抓住产品特征，并在极短的时间内向其他人描述产品特征”，Ilja Riekk介绍。
“How to pitch yourself”是在创业投资领域最重要的一部分，在Pitching Yourself课堂上主讲教师Johannes Kaira以拍手游戏方式，促进团队成员相互了解、相互信任，在此基础上进行了60秒，30秒以及12秒的自我介绍，用一种最有效的方式训练了如何在有限的时间内将自己的USP(unique selling point)介绍给别人。
为进一步增强学生创新创业国际化视野，该创新创业学院与阿尔托大学签署创新创业合作协议，聘任Ilja Riekk为学校创新创业导师。
设计智能手臂捡垃圾
在爱沙尼亚创意广告公司，针对“如何让更多人参与到回收垃圾、保护环境”的主题，访学团学生5人为一个小组进行方案设计，20分钟的小组讨论形成方案并路演。“组织以垃圾为原材料的产品设计大赛，宣传垃圾回收再利用。”“制造基于人工智能的捡垃圾机械臂，对垃圾直接进行分类，提高垃圾处理的效率”“在超市门口放置垃圾收集ATM机，人们在对垃圾进行处理之后投入机器，可获得一定数额的超市代金券”……
在奥卢参观DP银行公司时，DP银行公司对中国发达的移动支付非常感兴趣，在介绍完银行的历史、业务等内容后，6人为一组随机组成小组，以五种不同的支付环境为主题，讨论出微信支付在各种不同支付环境中的多样化应用与优势。讨论后小组轮流答辩，“公司贸易”“滑雪旅行”等主题都完成得非常好，也给了DP这样一个充满创新活力的公司丰富的灵感，双方都收获满满。
在阿尔托大学的全部课程结束后，Ilja Riekk和所有任课教师一起组织了一场答辩活动，从别样的创业课程，到无处不在的头脑风暴，再到北欧的创业文化，在每个访学团成员的人生经历中留下了浓墨重彩的一笔。
了解欧洲创业者 开拓学生视野
访学团学生访问了北欧最大的IT业务提供商Tieto和Wartsila，了解了北欧IT企业的产业布局和未来发展方向，尤其是Wartsila在可再生能源方面新的突破，感受到了以智能科技建造可持续发展社会的重要性；参观了阿尔托大学、奥卢大学、塔尔图大学、皇家理工大学，感受了北欧大学的特色布局和创意文化。
据了解，阿尔托大学（Aalto University）位于芬兰首都赫尔辛基大都会区的埃斯波市(Espoo)，是欧洲创新与技术研究院EIT院校成员之一。阿尔托创投计划 (Aalto Ventures Program, AVP）为全校师生提供丰富实用的创业课程和培训，内容包括创业领导力、设计思维、创业财务规划、创业者如何讲故事、创业产品原型等，在项目启动的前五年即有超过2800名学生（来自80多个国家）参加该项目课程。（西安报业全媒体记者 张潇 实习生 李佳怡 谢岩）
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