摘要： ??很多同学不理解为什么要注重简历的撰写？关于考研复试，投递调剂、联系导师其实都需要写邮件，我们也需要优秀的简历来让老师一目了然的了解大家的优点，那么简历写什么？该怎么写？...
??很多同学不理解为什么要注重简历的撰写？关于考研复试，投递调剂、联系导师其实都需要写邮件，我们也需要优秀的简历来让老师一目了然的了解大家的优点，那么简历写什么？该怎么写？
简历在复试中的作用
展现优势：在复试中，由于个人表达能力的不同，所以在复试的15-30分钟内，可能无法充分展示个人优势，但是简历可以！简历可以把亮点尽可能全面得展现给导师，让老师在最短的时间内了解大家。
突出态度：其实简历不单单是一张纸，更能体现一个人的情商。简历可以体现个人性格特质，比如排版的美观性体现认真；内容翔实、逻辑顺畅的经历展现专业能力和总结归纳能力。
掌握节奏：任何成为简历的内容都有被问到的可能，这确实为复试带来了很大难度，但反过来想，这种难度反而可以转化成某种程度上的可控性。要学会通过简历，引导老师的问题方向，最好把问题控制在熟悉的范围内，特别是压线的同学，一定要展现自己的优势。
简历的主要内容
基本信息
写在简历的左边或者最上面，包括姓名、出生年月、性别、政治面貌（预备党员和党员要写）、籍贯、电话、邮箱（后面老师感兴趣会和你联系）。
注：这里要加上初试分数、初试专业课分数、初试排名， 哪一个高，写哪一个，让面试老师对你的初试成绩有所了解（你展现分数是优势），激发他们兴趣。
教育背景
写在基本信息的下方，包括本科学校、学院、专业、主修课程、辅修课程、本科绩点等信息。
注：这里要特别列出核心专业课程和成绩，以体现出个人扎实的专业基础。
科研经历/项目经历
科研不仅仅是狭义上的论文，还包括课题研究、实验研究、项目研究等。
科学竞赛
体现科研潜力的途径除了科研经历，另一个途径就是学科竞赛。学科竞赛一般都与专业密切相关，通过具体的事例描述，说明大家在其中发挥的作用和取得的成果，可以极大反映出具有较强的专业能力和个人素质，这自然是面试老师关注的重点。
实习经历
校园之外的实习经历，这一部分一定要有针对性，体现出上文所说的几大能力。第一，优先写和专业相关的实习，体现专业性。一方面可以体现出你的社会实践能力，另一方面也是充实自己的专业知识， 将理论用于实践，加深对理论知识的理解。第二，写含金量高的实习，体现学习、解决问题等能力。
校园实践
校园实践有很多，包括学生会、社团、家教、班长、团支书、校园主
编等等。什么实践并不重要，重要的是在这个实践经历中充当了怎样的角色，发挥了怎样的作用，最终取得了怎样的成果，进而体现出怎样的能力，这才是重点。
注：上文说到了学硕需要写作能力、总结能力。这里要注意经历的匹配性。
奖项荣誉
奖项和本科绩点一样，都能反映出大家本科期间的学习能力和学习态度，获奖经历多的人会有所加分，但是并不是说要把所有的获奖经历一股脑放上去，一些重复的可以用数字体现。
技能证书
技能证书也很重要，包括专业证书、大学英语证书、计算机证书、普通话证书、驾照等等。
爱好特长
可以反映出一个学生的某些素质和能力，比如你喜欢写作，说明写作能力强；你喜欢运动，说明积极向上。如果特长还获过奖，那会更加分。
读研规划
研究生规划一定要写，这能体现出个人做事有计划、有目标。
要在简历上体现的能力
科研潜力
国内本科教育主要是传授知识，研究生需要一定的自我学习研究能力，有很多能力需要在研究生阶段培养的，所以其实考研是考察是否有科研潜力。
澄清一下，科研潜力≠科研能力。科研能力是要用已发表的论文、课题立项等学术成果来体现的。但是在本
科阶段能做到发表高水平论文的很少很少，所以我们在复试中能够体现科研潜力就好了。科研潜力是指你已经具备了做学术研究的基础素质，如文献查找、文献综述、论文写作、自主学习、发现&解决问题的能力等等。
专业能力
读研究生，意味着大家将逐渐开始进行独立的学术研究，学科基础是基本前题。在面试过程中，老师考察专业基础的方法，除了初试成绩、本科核心课程成绩之外（这个可以反应知识结构），更重要的就是面对面的交流，可以更直接反映出大家的专业功底。
更要命的，社科很多理论，而且有的很像，很容易混淆。而且每个理论都有自己的演化过程和适用领域，特别是目前绝大多数专业的理论都是舶来品，因此在分析的时候还要考虑中国情境的特殊性，因而在使用时更要注意。基础不牢，更容易被老师识破。如果是常识性的错误，就很减分。
个人素质
在导师的心中，能进入复试的考生彼此之间不会相差太多。如果考的专业需要特定的技术，导师可能更倾向于接收志同道合的学生，简单点说，就是对他的学术研究领域有强烈的兴趣，甚至是对这个方向有一定积累的学生。
导师之所以要招研究生，是因为他的知识需要传承，他现在做的事情需要帮手。不同于求职简历（匹配岗位），考研简历重点是展现个人素质，老师都会想要学习能力强、执行能力强、聪明好带的学生，因为可以帮自己做很多事，即使是简历匹配招生简章，也未必会有很大帮助，所以大家应当做的也是全方面展现自己的优秀。
复试简历方法论
写作结构
突出经历优先级，在简历的排布上，优先级如下：学术科研经历>学科竞赛经历>社会实践经历>学习培训经历>校园实践经历。要把重要的经历，想要老师提问你的经历放在简历版面的黄金位置。
经历描述三步走，如何让自己的经历更加吸引人？有一个秘诀，就是STAR法则，STAR是Situation(情境)、Task(任务)、Action(行动)、Result(结果)四个单词的首字母缩写。即在什么情景下，有什么任务，采用什么行动，取得什么结果，这就是STAR法则。
在描述每一段经历的时候，最好按照「项目背景或介绍」+「负责的工作」+「做事的方法」+「这件事情获得的结果」 这样的结构来描述。
老师在面试中会采用行为面试法，意思就是通过你的做事情的行为，观察你的能力。写简历也是一样，我们在写个人经历的时候，不只是写我们做了什么事情，而是要写我们做了什么+采用什么方式做的+数据结果，例如：
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