摘要： ??中国科学技术大学——核工程与核技术
“核科学与技术”成为国家一级重点学科，在近两次同类一级学科评估中均排名全国第二，2017年进入国家“双一流”学科建设，属于其中的A+学...
??中国科学技术大学——核工程与核技术
“核科学与技术”成为国家一级重点学科，在近两次同类一级学科评估中均排名全国第二，2017年进入国家“双一流”学科建设，属于其中的A+学科，2022年入选新一轮的双一流建设学科。学科所在的核科学技术学院拥有完整的教育体系，具有本科、硕士以及博士学位授予权，并设有博士后流动站。
是国内唯一同时依托国家同步辐射实验室和托卡马克聚变实验堆等多个国家级大科学装置而组建的学院，具有鲜明的大科学工程背景和多学科交叉特色，拥有一流的师资队伍。
核能利用在我国将持续快速发展，同时核技术也将在工业、农业、医学、健康等领域扮演发挥越来越重要的作用。核工程与核技术专业属于工学门类之下的核工程类，是国家需要的重要基础学科之一。
基础课中的大学英语、高等数学、包含热力学、电磁学、力学在内的物理类课程自不必说，作为一个典型的交叉型专业，这个专业还与电子和计算机有着紧密的联系。
核工程与核技术专业最核心的课程，自然都是课程名称带着“核”字的，比如核电子学、核反应堆、核电厂系统与动力设备、核能与核能动力装置、核工程原理、核辐射物理与探测学等等。
核工程与核技术专业的保研率较高，出国率较低（出国的学生受国际形势影响，一般都会转换专业），本科就业率低（有少数学校本科阶段有定向就业的招生模式，学生进校后签订合同，保证毕业后到中核集团等单位就业，这种情况下，学生毕业后可以带着“工龄”读研，成为所在单位与学校或院所联合培养的研究生）。
核工程与核技术专业的就业路径并不宽，想进科研院所从事研究工作，需要读博；想进核电站、核燃料厂，最好有硕士学位。其他的就业方向还有电力行业以及其他与“核”没有关联的行业。由于科研院所和核电站是这个专业学生们最常见的就业方向，所以我单独说一说这两种就业路径。
科研院所一般都位于城市，生活方便，照顾家庭比较容易，工作环境相对比较好，没有人会担心搞科研有遭受辐射的风险；核电站多数都在沿海地区，但都远离人口密集区，好一点的在郊区，最偏远的在深山，十天半个月回不了一次家。
02
合肥工业大学——车辆工程
合肥工业大学车辆工程专业起源于1958年，是我国最早设置汽车专业的大学之一，已有50多年办学历史。1984年获硕士学位授予权，2000年获博士学位授予权，2003年获得工程硕士学位和教师硕士学位授予权，2005年被列为校级示范专业，同年被教育部列为“211工程”重点建设学科，2007年被教育部列为国家级特色专业，2008年被批准为安徽省重点建设学科，2010年被教育部列为“985工程” 优势学科创新平台建设高校，2011年车辆工程学科获批一个国家级工程技术研究中心。
合肥工业大学之所以被称为汽车界的黄埔军校，原因主要有这么几个方面：
1、合肥工业大学是最早开设汽车类专业的大学之一；
2、合肥工业大学在汽车科技创新方面有先进的平台（有中国机械工业联合会重点实验室，高性能铜合金材料及成形机械工业重点实验室、机械工业绿色设计与制造重点实验室）和高水平的科研人才；
3、为汽车行业培养了大量的技术管理类人才，比如东风、江淮、奇瑞等汽车公司的高管都是出自这所学校。
校友对汽车专业的评价
1、合肥工业大学是一所全国有名的重点大学，我们学校的车辆工程专业是学校的王牌专业，出了很多优秀的人才，各大车企里都有我们学校的校友，专业就业前景良好，只要好好学点知识，都能找到一份好工作，车辆工程专业未来发展前景良好。很看好这个专业。
2、合工大属于老牌211，车辆专业和机械专业都很强，本科在新校区，环境很好，学区也挺大，车辆专业作为机械的一支，就业机会大。
3、合肥工业大学是一所历史悠久、环境优美、师资力量雄厚、历史底蕴深厚、蜚声中外的研究型的“双一流”大学，被誉为汽车领域的“黄埔军校”。学生的学习氛围浓郁，专业偏向理工类，本科生的就业率和考研升学率都很高。
本专业培养学生掌握以数理、力学知识为基础，综合机械、电子、计算机、控制等专业基础知识与汽车构造、理论、设计、实验等专业知识构建的车辆工程知识体系；具备在车辆工程领域各方向（汽车底盘方向、汽车车身方向、新能源汽车方向等）的宽厚理论基础、扎实专业知识、实验技能以及工程创新实践能力。
毕业生可从事车辆工程相关的机械、控制、电子、互联网等产业，毕业生就业范围：1、在汽车整车及零部件、电子控制、交通运输等领域的企事业单位从事相关的研发、设计、制造、管理等工作；2、从事车辆相关产品质量控制与质量管理等领域的工作；3、科研院所、高等院校从事科研、教学工作。
03
安徽大学——英语专业
安徽大学的英语专业分为纯外语方向：本专业在传授英语语言、文学、翻译基本理论的同时，着重培养学生英语听、说、读、写、译能力和文学赏析、跨文化交流、批判性思维、信息技术应用等方面的综合应用能力，并注重开发学生的自主学习和实践能力以及创新意识。学生毕业时应初步掌握一门第二外语，具有健康世界观、人生观和价值观、扎实学科基础及应用能力、良好道德品质、强烈社会责任感、人文情怀、科学精神，成为具有国际视野和创新意识的学术型、应用型和复合型人才。
英语与信息技术方向：本方向为文科与工科融合的新文科专业方向，要求学生具有理科学习背景。综合传授英语语言文学、计算机、人工智能、管理与营销等方面基本理论，着重培养学生英语听、说、读、写、译与跨文化交流能力，以及一定的编程、信息技术综合应用、项目管理与市场营销能力。将学生培养为具有扎实的跨学科基础、较强的英语语言、信息技术应用能力和一定的第二外语能力，同时具有健康世界观、人生观和价值观、良好道德品质、强烈社会责任感、人文情怀、科学精神的复合型应用人才与学术人才。
该校英语专业专四专八通过率都非常高，专四接近100%，专八95%以上。作为外交部人才输入基地，有机会进入外交部工作，安大英语的考研率很高，我觉得能有50%的学生会在毕业当年或毕业一两年后考上研究生。
主要课程：基础英语、高级英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英美文学、英语语言学、翻译理论与实践、科技英语、商务英语等。
就业去向：外交、外事、外贸、银行、海关、新闻、旅游、部队、公安、科研院所、学校以及三资企业等单位。
04
安徽财经大学——会计学
会计学专业设立于1959年建校之初，2002年被确定为安徽省教改示范专业，2008年被教育部、财政部确定为国家特色专业。开设有会计学专业ACA方向实验班、ACCA方向实验班、美国注册管理会计师（CMA）辅修班等。
本专业旨在培养适应市场经济需求，具备科学素养和诚信品质，掌握经济学、管理学、法学等基本理论，具备会计学、审计学、财务管理等方面专业知识和方法，具有国际化视野，能在工商企业、金融机构、会计师事务所、政府及非营利组织从事会计与管理工作，“厚基础、宽口径”的应用性、复合型、创新型高级专门人才。
核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务管理、审计学、管理会计、税收筹划与税务会计、会计综合实验、国际比较会计、行业会计专题等。
安财是全国第三批和安徽省第一所具有会计学硕士学位授予权的院校，会计学科是安徽省重点学科，会计学专业是国家特色专业和安徽省教改示范专业，会计实验室是安徽省高校基础课实验教学示范中心。1995年经财政部等中央五部委批准确定为全国22所开展CPA专业方向教育的试办院校之一，近年来，学院加大CPA专业方向建设力度，在全国试办院校CPA专业教育评估中排名稳步提升，出国（出境）实习学生人数名列前茅。
05
安徽农业大学——茶学专业
安徽农业大学茶学学科是全国茶学学科的摇篮，源于1939年复旦大学创办的茶学专业，现为国家一流专业建设点、国家特色专业，学科为国家重点（培育）学科、安徽省面向世界一流建设学科和安徽省II类高峰学科（园艺学），是教育部教学指导委员会茶学学科组牵头单位。
茶学是一门具有悠久历史和鲜明特色的传统学科，亦是一门涉及自然科学和人文科学的现代学科。中国是茶的故乡，云南是世界茶树的起源中心。茶产业是我国具有深厚文化底蕴的传统优势特色产业，茶学专业是我国高校传统特色专业，在全国的770个专业中仅有茶学和烟草两个专业是以单一作物为主的特色专业。目前我国农林本科院校有40所（不含独立学院），其中开设有茶学专业的有16所，其他非农林类本科高校设有茶学专业的有16所。
茶学主要研究农业生物科学、食品科学、茶科学、茶文化学等方面的基本知识和技能，包括茶树栽培育种、茶叶生产加工、茶叶审评检验、茶的综合利用和营销、茶文化等，进行茶叶的选种、加工、评级、贸易、茶文化的推广等。
例如：茶树的培育与采摘，对茶叶进行晒青、杀青、焙干等加工处理，对茶叶等级进行审评鉴定，茶叶对外出口贸易，中国茶文化的宣传推广等。这些茶学专业就要看自己对哪方面感兴趣，就可以选择朝着哪个方向去选择，就业前景还是比较广泛的。
据中国教育在线统计，2015年，茶学本科专业毕业生就业率达到 80%至85%；2016年就业率达 90%至95%；2017年就业率稳定在 90%至95%之间。茶学本科专业毕业生就业率不仅逐年上升、趋于稳定
，而且在农科专业中名列前茅。这是因为近年来我国茶产业迅猛发展，茶学专业人才的需求也急剧增加。
茶学专业毕业生可以从事的行业有：第一产业的茶树栽培、茶园管理、茶树育种育苗等；第二产业的茶叶机械、加工制茶、茶叶品控、产品研发等；第三产业的茶旅游、茶艺教学培训、茶文化传播服务等。
茶学专业（茶艺茶道方向）主干课程：食品营养学、茶叶加工学、茶叶贸易学、茶艺茶道学、茶叶生物化学、茶叶审评与检验、茶叶综合利用、茶文化学、民族茶艺学。
该学科是全国首批博士学位授权点，1988年被批准为本学科唯一的首批国家重点学科；设有园艺学博士后流动站。
就业方向：可从事茶叶生产、茶饮料加工、茶叶贸易等有关部门的行政管理、技术指导和技术开发、教学和科研工作。
06
安徽理工大学——弹药工程与爆炸技术
安徽理工大学弹药工程与爆炸技术专业是全国最早也是全国唯一一个专门培养民用爆破器材和工程爆破技术的本科专业。
弹药工程与爆炸技术主要研究弹药工程、爆炸与安全技术以及民用工程爆破等方面的基本知识和技能，进行军用弹药工程或是民用爆破工程等。例如：手枪、炮弹等武器的弹药系统的分析设计，弹药威力的实验测试，建筑物拆除时爆破作业的设计等。
主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、炸药爆炸理论、炸药化学与制造、工程爆破技术、起爆器材、爆炸测试技术、爆炸力学基础、爆炸安全技术与管理、燃烧理论等。
就业方向
军工类单位：弹药工程、技术开发、实验测试、弹药管理； 建筑类企业：爆破工程、爆炸技术。毕业生可在公安、消防、安全等公共管理机构及民爆、铁道、水利水电、矿业、建筑工程、兵器工业、高等院校和科研院所等单位从事设计、技术开发、产品制造、实验测试与安全管理等工作。
考研方向
兵器科学与技术、火炮、自动武器与弹药工程、应用化学、兵器工程。
部分高校这个专业已经在缩小招生规模，只有安徽理工大学的爆破专业招生人数比较多，加上报考人数不多，最近几年已经成了“冷门专业”。父母担心有危险，考生觉得现在是高科技时代，不好就业。
实际上，市场上对爆破人才的需求相当大，基本是供不应求的状态，爆破工程师的薪资待遇很可观，高级工程师年薪在20万左右，基本都是国企或者央企部门。
这一专业竞争相对不大，有时还会出现招不满的情况，如果你对这一专业感兴趣，成绩又不是特别优秀，可以考虑。
07
安徽建筑大学——建筑学
安徽建筑大学始建于1960年，是国内较早开始建筑学教育的院校之一；具有建筑学学士授予权和建筑学一级学科硕士点，2020年在全国高等学校建筑学专业教育评估获得优秀等级，在全国第四轮学科评估中获得C+等级。
该校秉持科学与文化相结合，艺术与科学相渗透的人才培养理念，形成了“多元交叉，特色融通”的建筑类创新人才培养模式，坚持以需求为导向，培养适应专业发展需要和社会用人需求，具有较强的学习能力、实践能力、创新能力以及综合素质的专业技术人才，形成了以下亮点：
“皖江建筑人才的摇篮”
学院素有“皖江建筑人才的摇篮”之美誉，毕业的校友中有多人入选各省设计大师，众多校友成为大型设计单位的负责人或骨干力量。为安徽省乃至全国建筑设计与管理、建筑教育培养了大量的骨干力量。
“徽派建筑研究的高地”
学院拥有贯穿理念、方法与技术的传统村落与古建筑保护利用、徽州文化传承及其建筑表达的高水平团队和研发平台。1986年设立古建筑研究所，开国内徽派建筑研究之先河，后更名为徽派建筑研究所，2018年获批徽派建筑安徽省重点实验室，是安徽省建筑学领域唯一的重点实验平台和教育部徽学研究中心的徽学联盟成员。先后承担了“徽州古建筑聚落保护利用和传承关键技术研究与示范”等一批以国家科技支撑计划、国家自然科学基金为标杆的重要研究项目，获安徽省科技进步奖多项。结合皖南国际旅游文化示范区、黄山市“百村千幢”工程的实施，开展了徽州聚落核心街区风貌整治、古建筑原址保护与再利用等工程示范，引领服务地方建设。
学院，构建了“徽州文化、徽州村落、徽州建筑、徽州园林”课程群，开设了10门校级徽州系列特色课程，形成了4个高水平教学团队，培养具备徽文化传承创新能力的特色人才，经过多年的人才培养研究与实践，形成了本硕一体化特色人才培养体系，获省教学成果奖特等奖5项。
就业方向：可从事大中型建筑设计、城市设计、建筑环境艺术设计及建筑理论研究、房地产开发等工作，也可在高等院校从事教学和科研工作，或在设计部门从事设计工作。
本专业要求考生具有一定的美术基础，色弱色盲者不取。
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