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【韦勒克文学理论考研专业课视频网课复习资料】
韦勒克文学理论考研专业课视频网课复习资料简介:
本文为相关资料节选,所有资料均源自攻关学习网,共包括30个高清视频(共33课时),及韦勒克文学理论考研历年真题题库,课后习题答案资料等,具体请查阅完整版,每年更新!
资料名称:韦勒克、沃伦《文学理论》(修订版)精讲【教材精讲+考研真题串讲】
注:完整版见文末!
韦勒克文学理论考研专业课视频网课笔记真题摘录:
一、文学与文学研究:
从文学专业的课程设置看文学研究的本质
文学文学研究创造性知识性
艺术知识或学问
音乐音乐研究美术美术研究影视影视研究
文学研究的功能是将文学的经验转化为知识性的形式。
文学与文学研究的区别:
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公理当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇仑巾,谈笑间,桔檐灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一梅还江月。
一苏式念奴娇·赤壁怀古
1、文学:怀古的情;艺术手法;可意会而不可言传
2、文学研究:苏试的生卒年月;《念奴娇赤壁怀古》的创作时间;苏式创作时的人生遭遇、家庭成员;《念奴娇》的创作经验:写景与抒情相钻合。
二、文学的系统性与文学性(文学研究与文学鉴赏)国酸山河在,城春草木深。感时花泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
—杜甫《春望》
1、文学性:对偶句式;造词造句;夸长与拟人的修辞方法;内心情感的艺术传达。
2、系统性:杜甫诗歌的艺术特点;杜甫的思想情感与诗激的关系;杜甫人生经历与诗歌创作的关系。
三、自然科学研究方法在文学中的应用
1、自然科学方法应用的可能性
文学研究中存在着某些客观元素:作家生卒年份;作品创作时间;作品的版本、印次;作家的书信、日记。
2、自然科学方法的适用范围
统计学(词频统计)确定作家风格;例:《红楼梦》作者、韩寒代笔考古学确旋作品创作年份与版本
例:《老子》帛书